開展樹立和踐行正確政績觀學習教育以來，水電四局黨委堅決扛起政治責任，緊扣“立黨為公、為民造福、科學決策、真抓實干”總要求，創新構建“四維三法”工作體系——以“學、查、改、建”四維形成閉環管理，以“分層分類、精準施策、貫通融合”三法保障落實成效，推動學習教育高起點開局、高標準推進、高質量落地，為企業“十五五”開好局、起好步注入強勁動能。

堅持“學”深一層，以分層分類筑牢思想根基

抓“關鍵少數”領學。領導班子堅持先學一步、深學一層，依托黨委理論學習中心組學習、專題讀書班，圍繞“樹立和踐行正確政績觀，愿擔當、敢擔當、善擔當，以扎實業績為公司‘十五五’開好局、起好步提供堅實支撐”等主題，開展深度研討交流，帶頭講專題黨課，以“頭雁效應”激發“群雁活力”。

抓“絕大多數”普學。基層黨支部依托“三會一課”、主題黨日等載體，組織黨員原原本本學習《習近平關于樹立和踐行正確政績觀論述摘編》等。將學習教育內容納入各類干部人才培訓班課程體系，確保學有方向、學有重點、學有實效。

抓“正反典型”促學。堅持正面引領與反面警示同向發力，選樹一批真抓實干、群眾公認的先進典型，用身邊事教育身邊人；深入剖析“形象工程”“政績工程”等典型案例，以案說紀、以案促改，讓黨員干部受警醒、明底線、知敬畏。

堅持“查”準一分，以精準施策深挖問題根源

對標清單全面查。對照政績觀偏差主要問題清單和正反面表現清單，對照紀檢、巡察、審計、聯合監督檢查等反饋問題，各級領導班子和黨員干部逐條逐項梳理檢視，既查思想偏差，也查工作落差，確保問題找得準、挖得深。

深入一線開門查。班子成員帶頭深入二級單位、基層項目，通過座談交流、個別訪談、問卷調查等方式，廣泛聽取基層職工群眾意見建議。集中開展專題調研，形成一批有情況、有分析、有對策的調研報告，為精準整改奠定堅實基礎。

對照典型從嚴查。重點檢視是否存在急功近利、好大喜功、弄虛作假等問題，是否存在重部署輕落實、重過程輕結果、重形式輕內容的傾向。通過專題民主生活會、組織生活會，嚴肅開展批評與自我批評，做到見人見事見思想。

堅持“改”實一度，以貫通融合推動成果轉化

清單管理閉環改。對查擺出的問題逐一建立問題清單、責任清單、整改清單，明確整改措施、責任主體、完成時限。對能夠立即解決的，即知即改、立行立改；對需要一定時間的，明確階段性目標，持續用力、一抓到底。組織召開調研成果交流匯報會，推動調研成果轉化為改進工作的實際舉措。

聚焦重點攻堅改。對影響企業高質量發展的共性突出問題、職工群眾反映強烈的急難愁盼問題，集中力量攻堅突破。結合“十五五”規劃編制實施，全面審視戰略方向、發展路徑、管理機制，堅決摒棄粗放式增長思維，強化質量效益導向。

跟蹤問效督導改。建立定期調度、定期督辦機制，采取“四不兩直”方式深入基層實地調研，對工作推進不力、問題突出的單位派出督導組，靠前指導、全程跟進，確保問題真改實改、見到實效。

堅持“建”優一策，以閉環管理構建長效機制

優化考核評價機制。系統梳理現行考核評價體系，突出質量效益、創新驅動、風險防控等指標權重，引導推動廣大領導干部正確作為、奮發有為，持續形成重實干、重實績、重實效的鮮明導向。健全完善容錯糾錯機制，旗幟鮮明為擔當者擔當。

完善決策執行機制。健全科學決策、民主決策、依法決策機制，嚴格落實“三重一大”決策制度，強化項目論證、風險評估、合規審查。完善重點工作督查督辦機制，構建從部署到落實、從過程到結果的全鏈條閉環。

健全監督管理機制。把政績觀問題納入紀檢監督、巡察監督、審計監督重要內容，對查明屬實、造成嚴重后果的嚴肅追責問責。堅持開門搞教育，查擺問題聽取職工意見，整改整治接受群眾監督，檢驗成效由群眾評判，讓權力在陽光下運行。

水電四局黨委將持續深化“四維三法”工作體系，扎實推進樹立和踐行正確政績觀學習教育，引導廣大黨員干部以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的擔當，奮力書寫企業高質量發展嶄新篇章，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業貢獻四局力量。